什么是学历性质分为哪几种

  学历性质是经过何种途径取得学历。学历性质有自考文凭、凭、统招文凭。

  文凭仅能证明一个人的一段学习阅历，只能代表人受教育的“有限的”常识规模，不能够代表人的常识才能，不能证明人的全方面的才能和将来的开展的潜在才能。文凭不能作为衡量一个人才能的唯一规范，只能作为是找作业的一个敲门砖，而高的文凭也有找不到作业的人，再低的文凭也有能找到高薪作业的人。

  学历高，学习时间长，学习的内容就多而深；学历低，学习的主动性就在个人了。相比较而言，学历高的人，大都比学历低的人常识规模广一些。

  高等教育自学考试具有两层性质：既是一种国家考试准则，又是一种新的教育方式。作为国家考试准则，它由国家树立，由政府代表国家行使考试权，按照国家规定的方针和规范，面向整体自学考生施行严厉的国家考试，是国家供认的学历。

  成人教育是指有别于一般全日制教育方式的教育方式。成人教育不限年纪，性别。经过这一个教育进程，使社会成员中被视为成年的人增加才能、丰厚常识、进步技能和专业资历，或使他们转向新的方向，在人的全面开展和参加社会经济、文明的均衡而独立开展两个方面，使他们的情绪和行为得到改动。

  统招一般指全日制一般高校(全日制一般中等专业校园)一致招生选拔考试，按照《全国一般高等校园(一般中等专业校园)招生方案》内一致招录，学习方式为一般全日制或非全日制。

  目前我国的学历证书分为两大类：分别是国民教育系列和非国民系列。依据中华人民共和国教育法：第二十一条国家实施学业证书准则。经国家同意建立或许认可的校园及其他教育学习办理机关按照国家有关规定颁布学历证书或许其他学业证书。

  国民系列是指归入国家教育方案里的教育系列，主管部门是国家教育部，国家供认学历，在我国高等教育学生信息网上查询，包含一般高等教育、成人高等教育、电大、夜大、高等教育自学考试(自考)等；非国民教育系列指民办非学历教育类高等院校，按照中华人民共和国教育法和民办教育促进法，依法向学生颁布的证书。